Bénin 2060 : l’éducation scientifique et professionnelle au cœur des débats

Trois jours de réflexion intense attendent le Conseil national de l’Éducation (CNE) du Bénin. Du 5 au 7 août 2026, ses membres se réunissent à Cotonou pour une assemblée consultative majeure, centrée sur l’essor des filières scientifiques, technologiques et professionnelles. Cet événement rassemble les acteurs clés du système éducatif béninois : pouvoirs publics, universitaires, institutions, partenaires techniques et financiers, ainsi que la société civile.

Un cadre stratégique pour l’industrialisation et la transformation numérique

L’assemblée se tient à l’hôtel Golden Tulip de Cotonou et s’inscrit dans une vision ambitieuse : faire de l’éducation un pilier de l’industrialisation et de la révolution numérique du pays. Les discussions visent à renforcer l’orientation des apprenants vers les disciplines scientifiques et techniques, essentielles pour répondre aux défis économiques de demain.

Les échanges s’articulent autour de trois axes principaux :

• L’orientation vers les filières scientifiques et technologiques : Comment inciter davantage de jeunes béninois à embrasser des carrières dans les sciences, la technologie, l’ingénierie et les mathématiques (STEM) ?
• Le développement des compétences professionnelles : Quels dispositifs mettre en place pour adapter les formations aux besoins du marché du travail et des industries locales ?
• L’articulation entre éducation et vision « Bénin 2060 » : Comment aligner les politiques éducatives avec les objectifs de développement à long terme du pays ?

Un dialogue national pour des décisions éclairées

Le CNE, sous la présidence de Noël Ahonangnon Gbaguidi, joue un rôle central dans la définition des grandes orientations éducatives du Bénin. Composé de 69 membres issus des secteurs public et privé, il a pour mission de coordonner le système éducatif et de suivre l’application des décisions publiques dans ce domaine.

Cette assemblée permet de confronter les analyses et les expériences de ses membres, issus des universités, des institutions publiques et privées, ainsi que de la société civile. Les travaux visent à évaluer la mise en œuvre des recommandations adoptées lors des précédentes sessions et à formuler de nouvelles propositions pour améliorer la qualité des enseignements.

Les priorités selon le secrétaire exécutif du CNE

Clément Chabi, secrétaire exécutif du CNE, a rappelé dans son discours l’importance de positionner l’éducation comme levier de développement durable, de prospérité et de souveraineté technologique. Pour lui, l’investissement dans la jeunesse, la recherche et la qualité du capital humain est indispensable pour bâtir un Bénin compétitif et innovant.

Les filières scientifiques, technologiques et professionnelles sont présentées comme des leviers stratégiques pour soutenir l’innovation, accompagner la transformation numérique et répondre aux besoins croissants de l’industrialisation. Les modalités concrètes de mise en œuvre des recommandations issues de cette session feront l’objet de travaux approfondis dans les mois à venir.

Vers un système éducatif plus performant

L’assemblée consultative du CNE est également l’occasion d’examiner les rapports d’activités et les comptes de l’institution. Les membres évaluent les performances du système éducatif national et formulent des recommandations pour en améliorer le fonctionnement.

Les discussions portent notamment sur :

• L’amélioration de la qualité des enseignements et des apprentissages.
• Le renforcement des liens entre les établissements de formation et les entreprises.
• La mise en place de mécanismes de suivi et d’évaluation des politiques éducatives.

Cette troisième assemblée consultative s’inscrit dans une dynamique de réforme et d’innovation, essentielle pour préparer les générations futures à relever les défis d’un Bénin en pleine mutation.